Lewat enam jenjang yang tersusun runtut, Metode Arabi menuntun Anda di Mataram mulai dari mengenali bentuk serta bunyi huruf hijaiyah sampai sanggup membaca mushaf dengan tajwid yang tepat. Setiap bacaan disimak ustadz atau ustadzah secara langsung, privat satu tutor satu peserta, terbuka untuk anak sejak usia 5 tahun sampai lansia. Anda bebas memilih: belajar di rumah atau melalui layar.
6 JenjangTersusun runtut dari hijaiyah hingga tilawah
6 JenjangTersusun runtut dari hijaiyah hingga tilawah
4.108+pengajar Al-Quran se-Indonesia
Semua UsiaAnak 5 tahun hingga lansia
6 JenjangTersusun runtut dari hijaiyah hingga tilawah
4.108+pengajar Al-Quran se-Indonesia
Semua UsiaAnak 5 tahun hingga lansia
Jawaban Singkat
Apa itu Mengaji Al-Quran bersama Arabi di Mataram?
Metode Arabi untuk Mengaji Al-Quran di Mataram menuntun santri tahap demi tahap, dari pengenalan dasar sampai kemampuan yang melekat, dengan pendampingan ustadz atau ustadzah yang menyesuaikan kebutuhan keluarga di kota seperti Mataram. Kursus mengaji Al-Quran Arabi menuntun Anda membaca Al-Quran mulai dari pengenalan huruf hijaiyah sampai lancar bertajwid, melalui 6 jenjang Metode Arabi yang disusun runtut.
Poin penting
Bacaan disimak lalu diperbaiki ustadz pada saat itu juga melalui talaqqi.
Kenaikan jenjang ditetapkan melalui ujian munaqasyah agar fondasi teruji.
Fakta singkat
Cara belajar
Tatap muka dan online
Usia
5 tahun sampai lansia
Apa Itu
Apa itu Mengaji Al-Quran di Mataram?
Mengaji Al-Quran di Mataram bersama Arabi adalah jalan belajar pendidikan Islam yang terstruktur untuk anak dan keluarga di seluruh penjuru Mataram, dari pusat kota Cakranegara dan Selaparang sampai kawasan pesisir Ampenan dan selatan kota seperti Sekarbela. Mengaji Al-Quran adalah kegiatan membaca Al-Quran dengan tepat, diawali pengenalan huruf hijaiyah, lalu merangkai harakat, kemudian membaca mushaf dengan tajwid yang benar.
Mengenali makhraj, yakni tempat keluar setiap huruf dari lima wilayah lisan.
Menerapkan hukum tajwid, dari nun sukun, mim sukun, mad, sampai qalqalah, melalui ayat nyata.
Intip Materi
Contoh Materi Asli Mengaji Al-Quran untuk Santri Mataram
Cuplikan modul resmi Metode Arabi yang dipakai dalam bimbingan, bukti kedalaman bahan ajar Arabi.
Ghorib: Bacaan Asing dalam Mushaf
Materi asli
Tajwid: Buku Teori
Materi asli
Harakat: Kasrah dan Dhammah
Materi asli
Materi disesuaikan dengan jenjang dan kemampuan tiap santri.
Sama di semua kota
Jenjang dan metode Mengaji Al-Quran
Garis besar kurikulum yang sama di setiap kota. Versi lengkapnya bisa dibaca di halaman utama Mengaji Al-Quran.
Mataram adalah ibu kota Nusa Tenggara Barat sekaligus pintu utama Pulau Lombok, pulau yang dikenal masyarakat luas sebagai Pulau Seribu Masjid karena banyaknya masjid dan musala yang menghidupkan keseharian warga. Dari kawasan Cakranegara dan Mataram di pusat kota, Ampenan di sisi pesisir barat, hingga Sekarbela dan Pagesangan di selatan, keluarga muslim di Mataram menjaga tradisi mengaji yang akrab lewat masjid kampung, madrasah, dan majelis taklim. Suasana keislaman yang kental ini membuat belajar Mengaji Al-Quran di Mataram terasa menyatu dengan keseharian, didampingi ustadz dan ustadzah yang memahami irama kota ini.
01
Akar keislaman Pulau Seribu Masjid
Lombok dikenal dengan banyaknya masjid yang menghidupkan keseharian warga Mataram. Anak Anda belajar Mengaji Al-Quran dengan adab dan kedalaman yang selaras dengan nuansa keislaman kota ini.
02
Belajar yang menyesuaikan keseharian Mataram
Dari Cakranegara sampai Ampenan, jadwal keluarga di Mataram beragam. Mengaji Al-Quran bersama Arabi disusun supaya anak Anda tetap belajar rutin dengan ustadz atau ustadzah, di rumah maupun secara daring.
03
Pengajar yang dekat dengan warga Mataram
Arabi menghadirkan ustadz dan ustadzah terlatih Metode Arabi yang terbiasa mendampingi santri di lingkungan Mataram, sabar membaca kemampuan tiap anak dan menjelaskan dengan bahasa yang mudah dipahami.
Hukum mim sukun: tiga cara membaca mim mati sesuai huruf sesudahnya
Mim sukun artinya huruf mim yang tidak berharakat, dibaca mati. Soalnya begini, cara melafalkan mim mati itu ditentukan oleh huruf yang datang tepat sesudahnya, jadi pembelajar perlu melirik satu huruf ke depan sebelum mulutnya bergerak. Kalau sesudahnya huruf ba, kedua bibir dirapatkan ringan sambil suara didengungkan sebentar, lalu ba keluar. Kalau sesudahnya mim lagi, kedua mim melebur menjadi satu mim bertasydid yang berdengung. Di luar dua huruf itu, mim dibaca jelas dan bersih tanpa dengung.
Bagian yang paling sering meleset justru yang ketiga. Saat mim mati bertemu wau atau fa, bibir pembelajar cenderung ikut terbawa bentuk huruf berikutnya sehingga mimnya samar. Ustadz atau ustadzah biasanya melatih ini dengan memperlambat tempo: pembelajar menahan mim sejenak dengan bibir rapat, melepasnya, baru masuk ke wau atau fa. Sebuah cermin kecil di meja belajar cukup untuk mengeceknya. Bibir yang benar-benar menutup pada mim lalu membuka pada huruf berikutnya adalah tanda bacaan sudah tepat, dan latihan pelan seperti ini lama-lama membuat lidah terbiasa dengan sendirinya.
Tanda waqaf: kapan boleh berhenti di tengah ayat dan dari mana memulai lagi
Waqaf adalah berhenti sejenak saat membaca, dan mushaf menyematkan lambang mungil di atas teks ayat untuk menunjukkan tempat yang dianjurkan, diperbolehkan, atau sebaiknya tidak dipakai untuk berhenti. Sebagian tanda berbentuk huruf kecil, sebagian berupa titik. Saat berhenti, harakat di ujung kata dibaca mati, jadi kata yang tadinya berakhir dengan bunyi vokal menjadi tertutup. Inilah yang membuat bacaan terdengar rapi saat napas habis, sekaligus menjaga makna kalimat tetap utuh di telinga pendengar.
Separuh pelajaran waqaf ada pada memulai kembali. Pembelajar yang berhenti di tempat yang kurang tepat diajak mundur satu atau dua kata, lalu mengulang dari kata yang maknanya bisa berdiri sendiri. Dalam les privat, ustadz memperhatikan di mana napas Anda biasanya habis, lalu membantu mengatur panjang tarikan napas supaya berhentinya jatuh di tanda yang sesuai. Kebiasaan latihan yang membantu sederhana saja: sebelum membaca satu halaman, sapukan mata ke tanda-tanda kecil itu lebih dulu. Lama-kelamaan, berhenti dan memulai jadi terasa alami, seperti jeda wajar orang yang sedang bercerita.
Membedakan huruf yang bunyinya berdekatan: sin-syin dan ha-kha
Sin dan syin sama-sama berdesis, tetapi tempat keluarnya berbeda. Sin lahir saat ujung lidah merapat ke arah gigi seri, menghasilkan desis tipis dan lurus. Syin keluar dari tengah lidah yang terangkat ke langit-langit, sehingga udaranya menyebar ke seluruh rongga mulut dan terdengar lebih lebar. Pembelajar Indonesia cenderung melafalkan syin seperti sy yang setengah, atau sebaliknya membuat sin terlalu lebar. Ustadzah biasanya meminta Anda menahan bunyinya agak panjang, sss lalu syyy, supaya telinga sendiri menangkap bedanya.
Ha dan kha keduanya dari tenggorokan, dan di sinilah penjagaan makhraj, yaitu latihan tempat keluar huruf, sangat terasa. Ha yang dimaksud keluar dari tengah tenggorokan: suaranya bersih seperti hembusan napas hangat di kaca, tanpa gesekan. Kha keluar dari bagian tenggorokan yang paling dekat ke mulut dan membawa bunyi serak yang kasar. Lewat talqin, ustadz melafalkan pasangan ini berganti-ganti, lalu Anda menirukan dengan tangan menyentuh leher untuk merasakan getarnya. Setelah beberapa pertemuan, pasangan huruf yang tadinya tertukar mulai punya rumahnya masing-masing.
Pembelajar dewasa di Mataram yang mengaji untuk dirinya sendiri
Di Lombok yang berjuluk Pulau Seribu Masjid, lantunan Al-Quran dari surau dan masjid sudah akrab di telinga warga Mataram sejak kecil. Justru karena itu, sebagian merasa canggung saat menyadari bacaannya sendiri belum tertata. Pekerja, mahasiswa di sekitar UIN Mataram, ibu atau ayah yang ingin membaca untuk dirinya, sampai pensiunan, semuanya punya alasan pribadi untuk mulai lagi. Les privat memberi ruang aman untuk itu: satu ustadz atau ustadzah, satu pembelajar, tanpa penonton.
Jadwalnya disusun mengikuti keseharian Anda, entah sebelum berangkat kerja di Cakranegara, sepulang kantor di Selaparang, atau malam hari dari rumah di Sekarbela dan Ampenan. Banyak pengajar Arabi tinggal di kecamatan seperti Mataram, Sandubaya, dan Cakranegara, sehingga pertemuan tatap muka bisa dicocokkan menurut lokasi dan jadwal, kasus per kasus. Kalau jadwal tatap muka belum cocok, sesi bisa berjalan daring lewat panggilan video. Ukuran keberhasilannya pribadi: bacaan Anda sendiri yang makin tenang dan tertib, dan itu bisa dicapai siapa saja yang mau datang ke pertemuan dengan ajek.
Pilihan Jadwal
Jadwal mengaji yang menyesuaikan ritme keluarga Mataram
Setiap keluarga di Mataram punya ritme yang berbeda. Arabi menyediakan beberapa pilihan jadwal supaya anak Anda tetap konsisten mengaji, baik saat sekolah maupun di masa liburan.
Paling diminati
Reguler Pekanan
1 sampai 3 sesi per pekan
Jadwal tetap setiap pekan yang membangun kebiasaan mengaji secara konsisten. Cocok untuk anak yang bersekolah di Mataram, dengan waktu sore atau malam selepas kegiatan harian.
Musiman
Intensif Liburan dan Ramadan
Frekuensi lebih padat
Sesi yang lebih sering selama libur sekolah dan bulan Ramadan, saat anak punya waktu lebih luang untuk memperkuat bacaan dan menambah hafalan bersama ustadz atau ustadzah.
Fleksibel
Sesi Privat Menyesuaikan
Waktu sesuai kesepakatan
Pengaturan jam yang fleksibel mengikuti kesibukan keluarga Anda di Mataram. Pengajar datang ke rumah atau mengajar daring sesuai pilihan, dengan perhatian penuh pada satu santri.
Belum menemukan jadwal yang pas? Konsultasikan dulu dengan tim Arabi, dan kami bantu susun jadwal yang sesuai untuk anak Anda di Mataram.
Jaringan Arabi
Kekuatan jaringan Arabi yang melayani keluarga Mataram
Saat Anda mendaftarkan anak di Mataram, Anda terhubung ke jaringan pengajar dan metode Arabi yang sudah teruji secara nasional. Angka ini menggambarkan kapasitas Arabi yang siap mendampingi santri di Mataram.
5.000+Pengajar ahli
Ustadz dan ustadzah lulusan kampus, terlatih Metode Arabi
12.000+Santri terbimbing
Telah belajar mengaji bersama jaringan Arabi
6 jenjangA1 sampai C2
Tahapan terstruktur dari iqra hingga tilawah dan tahfidz
60 menitSetiap sesi
Waktu belajar yang fokus untuk koreksi bacaan dan hafalan
Metode Arabi
Mari kenali lima pijakan metode mengaji kami
Metode Arabi untuk Mengaji Al-Quran di Mataram menuntun santri tahap demi tahap, dari pengenalan dasar sampai kemampuan yang melekat, dengan pendampingan ustadz atau ustadzah yang menyesuaikan kebutuhan keluarga di kota seperti Mataram. Cara Arabi meluruskan bacaan yang benar sejak lembar pertama.
01
Talqin
Ustadz mengucapkan huruf dan ayat dengan makhraj yang tepat, santri menyimak lalu menirukan, sehingga bunyi yang benar tertanam sejak contoh paling awal.
02
Musyafahah
Santri mengamati gerak bibir serta lisan ustadz ketika melafalkan huruf, lalu menirukannya. Cara ini menjaga ketepatan pelafalan, khususnya untuk huruf yang sukar.
03
Talaqqi
Santri membaca di hadapan ustadz yang menyimak secara langsung. Setiap kali ada kekeliruan, bacaan diperbaiki seketika, lalu diulang sampai lafaznya tepat dan menetap.
04
Penjagaan Makhraj
Setiap huruf dilatih dari titik keluarnya, yakni rongga, tenggorokan, lidah, dua bibir, serta rongga hidung. Huruf yang berdekatan bunyinya dilatih secara terpisah.
05
Munaqasyah
Menjelang kenaikan jenjang, santri diuji memakai materi baru dan dinilai dari kelancaran, kecepatan, ketepatan, sekaligus kebenaran makhraj. Naik jenjang sesudah lulus.
Gambaran perjalanan
Linimasa mengaji bagi pensiunan Mataram yang ingin tenteram membaca Al-Quran
Banyak orang baru punya waktu lapang untuk mengaji sesudah pensiun, dan masa itu saat yang baik untuk memulai. Linimasa ini gambaran umum bagi pembelajar usia 60-an. Kecepatan tiap orang tidak sama, tergantung titik awal dan rutinnya latihan.
1
Pekan 1 sampai 2
Menyapa kembali 28 huruf hijaiyah
Di jenjang Arabi 1, Anda mengenal ulang ke-28 huruf hijaiyah dengan pelan. Lewat talqin, ustadz melafalkan dan Anda menirukan, sambil menjaga makhraj, yaitu tempat keluarnya tiap huruf. Temponya santai supaya suara dan napas tidak cepat lelah.
2
Bulan 1 sampai 2
Huruf bersambung dan tiga harakat
Arabi 2 dan Arabi 3 membawa Anda ke huruf bersambung, lalu ke fathah, kasrah, dan dhammah, tanda bunyi a, i, dan u. Mad asli, bacaan panjang lewat wau dan ya, mulai dikenal. Dengan musyafahah, Anda memperhatikan gerak mulut pengajar lalu mencontohnya.
3
Bulan 3 sampai 4
Tanwin, sukun, tasydid, lalu pantulan qalqalah
Arabi 4 mengenalkan tanwin, sukun, dan tasydid, lalu qalqalah, pantulan ringan yang muncul saat salah satu dari lima huruf ini bersukun: qaf, tha, ba, jim, dal. Banyak pembelajar senior merasa bacaannya mulai mengalir di tahap ini.
4
Bulan 5 sampai 6
Mushaf di tangan, tempo tartil dijaga
Arabi 5 mengajak Anda membuka mushaf dan mengenali tanda waqaf sebagai tempat berhenti dan mengambil napas. Tartil, tempo tenang dan tertib, menjadi pegangan. Lewat talaqqi, Anda membaca dan ustadz menyimak sambil membetulkan kebiasaan lama.
5
Sesudahnya
Tahsin, tajwid, dan pengenalan tilawah
Arabi 6 berisi tahsin, penyempurnaan bacaan. Kaidah tajwid dipelajari dari ayat-ayat contoh, lalu tilawah, keindahan lantunan, mulai diperkenalkan sebagai pintu awal. Yang paling terasa biasanya rasa tenteram saat membaca sendiri di rumah.
Tiap kenaikan jenjang menunggu munaqasyah, jadi Anda melangkah ke materi baru saat memang sudah siap.
Perbandingan
Mari timbang mengaji privat Arabi dengan lembut
Banyak orang tua di Mataram menimbang berbagai cara untuk anak belajar mengaji dan bahasa Arab. Berikut gambaran jujur bagaimana Mengaji Al-Quran terstruktur bersama Arabi membantu keluarga di Mataram dibanding pilihan lain. Inti mengaji yang benar terletak pada bacaan santri yang didengar lalu diperbaiki oleh ustadz. Berikut perbandingan apa adanya di antara beberapa jalan belajar, supaya Anda memilih yang paling sesuai bagi keluarga.
Biaya ini sama untuk semua pengajar Arabi yang melayani Mataram dan sekitarnya, termasuk Cakranegara, Ampenan, Sekarbela. Anda bebas memilih belajar privat di rumah atau online.
Rp 68.600 / per sesi satu sesi 60 menit, satu tutor untuk satu pesertapengajar datang ke rumah di Mataram
Satu sesi berdurasi 60, 90, atau 120 menit. Durasi yang Anda pilih menggerakkan biayanya:
60 menitRp 68.600
90 menitRp 85.130
120 menitRp 107.170
Kalau online, angkanya sama saja: Rp 68.600 per sesi, di kota mana pun.
Arabi di Mataram memfasilitasi pembelajaran per paket bulanan dan durasi, jadi angka per sesi di atas berlaku sejak 4 sesi per bulan. Paket yang lebih besar lebih hemat per sesinya:
4 sesiper bulanRp 68.600 per sesiRp 274.400
8 sesiper bulanRp 67.498 per sesiRp 539.984
12 sesiper bulanRp 66.396 per sesiRp 796.752
24 sesiper bulanRp 63.090 per sesiRp 1.514.160
Belajar berdua dengan saudara atau teman di Mataram menurunkan biaya 25%, menjadi Rp 51.450 per sesi untuk tiap anak.
Biaya pendaftaran Rp 95.000, dibayar sekali saja di awal. Jadi paket 8 sesi di Mataram menjadi Rp 634.984 pada pembayaran pertama.
Menentukan lama sesi dan ukuran paket les mengaji di Mataram
Sebelum pertemuan pertama, ada beberapa keputusan kecil yang membuat belajar mengaji terasa ringan: berapa lama tiap pertemuan, berapa banyak pertemuan dalam satu paket, dan lewat jalur apa Anda belajar.
1
Konsultasi
Ceritakan kebiasaan belajar Anda kepada admin
Cukup kirim pesan WhatsApp ke admin Arabi untuk membuka percakapan, dan konsultasinya tidak berbayar. Admin akan bertanya seberapa jauh bacaan Anda sekarang, jam berapa Anda paling lapang, dan jalur belajar yang Anda sukai. Dari obrolan inilah gambaran paket mulai terbentuk.
2
Lama sesi
Tentukan panjang pertemuan menurut daya simak Anda
Lama duduk menyimak bacaan di tiap pertemuan bisa dipilih 60, 90, atau 120 menit, sesuai daya tahan santri di depan mushaf, lalu pertemuan-pertemuan itu dikemas dalam paket berisi 4, 8, 12, atau 24 sesi. Pembelajar yang baru mulai biasanya nyaman dengan satu jam, sementara yang ingin melatih tartil lebih panjang bisa menimbang durasi yang lebih lapang.
3
Ukuran paket
Sesuaikan jumlah sesi dengan ritme pekan Anda
Paket kecil memberi ruang untuk merasakan apakah jadwalnya pas. Paket yang lebih besar menjaga keajegan, dan keajegan inilah yang paling menentukan kemajuan membaca. Besaran biaya tiap paket tercantum di bagian harga lebih ke bawah.
4
Daftar
Isi pendaftaran lalu tunggu pencocokan pengajar
Formulir pendaftarannya ada di daftar.arabi.id. Sesudah terisi, admin mencarikan ustadz atau ustadzah yang jam kosongnya bertemu dengan jam lapang Anda dan tempatnya terjangkau. Untuk tatap muka di Mataram, ketersediaan pengajar ditimbang satu per satu menurut alamat, sedangkan kelas online selalu bisa diikuti dari Cakranegara, Ampenan, atau sudut kota yang lain.
5
Sesi pertama
Jenjang awal Anda diputuskan di pertemuan perdana
Sesi pertama adalah sesi biasa dalam paket Anda. Pengajar mendengarkan bacaan Anda lalu menetapkan jenjang tempat Anda memulai. Kalau cara mengajarnya ternyata belum cocok, pergantian pengajar tidak dikenai biaya.
Pembelajar menyiapkan sendiri mushaf, buku, serta alat tulisnya, jadi yang perlu ditambah hanya sudut rumah yang tenang sebelum pertemuan dimulai.
Kenali Pengajarnya
Ustadz Pengajar Mengaji Al-Quran di Mataram
Sekilas ustadz Arabi yang membimbing Mengaji Al-Quran di Mataram, pilihan dari berbagai kampus dan terlatih Metode Arabi.
Z
Ustadz ZIA U.
Universitas Darussalam GontorPerbandingan Agama / Studi Lintas Agama
Menggabungkan bimbingan membaca Al-Quran dengan dasar nahwu dan shorof, supaya santri mengerti struktur bahasanya. Terlatih berbahasa Arab sejak di Gontor.
Mengaji Al-Quran
Bahasa Arab
Tahfidz
Nahwu
Shorof
A
Ustadz Aji P.
Uin Maliki MalangPendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Menata hafalan santri dengan sabaq, sabqi, dan manzil yang rapi, sehingga ayat yang sudah dihafal terjaga dan tidak mudah lupa. Bacaan Al-Quran santri ikut dirapikan sepanjang bimbingan. Latar pendidikannya di UIN memperkuat cara ia mendampingi santri belajar.
Tahfidz
Bahasa Arab
Mengaji Al-Quran
W
Ustadz Wawan S.
Universitas Islam Negeri SGD BandungManajemen Haji dan Umroh
Mengakrabkan santri dengan bahasa Arab lewat kosakata dan percakapan, lalu menapak ke tata bahasa dengan cara yang menyenangkan. Bekal akademiknya dari UIN menjadikan penjelasannya tertata dan mudah diikuti.
Bahasa Arab
Mengaji Al-Quran
L
Ustadzah Lina K.
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga YogyakartaPendidikan Bahasa Arab
Membimbing santri membaca dan memahami teks Arab, membuka pintu memahami Al-Quran dan kitab para ulama. Latar pendidikannya di UIN memperkuat cara ia mendampingi santri belajar.
Bahasa Arab
Mengaji Al-Quran
Studi Islam
H
Ustadzah Hani J.
Universitas Darussalam Gontor
Mendampingi santri menghafal Al-Quran dengan talqin yang benar dan murajaah yang teratur, supaya hafalan tertanam kuat dan mutqin. Bacaan Al-Quran santri ikut dirapikan sepanjang bimbingan. Kebiasaan berbahasa Arab dari Gontor membuat contoh-contohnya hidup dan mudah ditiru.
Tahfidz
Mengaji Al-Quran
Bahasa Arab
Tahsin Tajwid
Tafsir
A
Ustadz Ardian Y.
Mahad Tsurayya Malang/Tsurayya Islamic School Malang (TISMA)Tahfidz dan Pendidikan Islam
Mendampingi santri mengenal huruf hijaiyah sampai membaca lancar, lalu menata hafalan supaya tertanam kuat. Ia telaten mengoreksi bacaan satu per satu.
Mengaji Al-Quran
Bahasa Arab
Tahfidz
Ini sebagian pengajar; ribuan lainnya membimbing santri di seluruh Indonesia.
Kesiapan Anak
Mari kenali tanda anak siap mulai mengaji
Cek singkat sebelum memulai Mengaji Al-Quran di Mataram. Usia berapa pun bisa mulai; asesmen pertama menentukan jenjang yang pas.
Anak yang Siap Mulai
Telah mampu duduk dan menyimak sekitar 20 menit
Dewasa dan Lansia
Berhasrat memperbaiki bacaan atau memulai dari nol
Pengajar yang tinggal dekat rumah memudahkan jadwal les tatap muka diatur.
Mataram
Sandubaya
Sekarbela
Ampenan
Cakranegara
Selaparang
Pengajar mengaji Al-Quran dari Arabi yang tinggal di Mataram masih sedikit. Kelas online dengan Metode Arabi bisa diikuti dari mana saja.
Testimoni
Cerita Santri dan Pendamping
4.9Dari 34 ulasan orang tua
Anak saya kini lebih yakin membaca iqra karena ustadzahnya telaten menyimak satu per satu. Setiap pekan ada laporan yang membuat saya mengikuti kemajuannya.
Saya memulai dari pengenalan huruf pada usia 40 dan tidak merasa sungkan karena dibimbing secara privat. Sekarang saya sudah mulai membaca potongan ayat dengan tajwid.
Kelas online melalui video call ternyata terasa nyaman. Ustadz menayangkan mushaf digital dan tetap menyimak bacaan saya langsung, jadwalnya pun bisa malam hari.
Bekal menimbang
Lima hal tentang jenjang yang patut ditanyakan sebelum Anda memilih les mengaji di Mataram
Kelima hal ini wajar ditanyakan ke tempat les mengaji mana saja, dan jawabannya memperlihatkan apakah tahapan belajarnya jelas serta syarat naiknya terukur.
01
Berapa jenjang yang tersedia, dan apa isi masing-masing?
Nama jenjang tanpa isi tertulis sulit dipantau, sebab Anda sulit mengukur posisi bacaan sekarang maupun materi yang akan datang. Arabi menyusun enam jenjang, dari Arabi 1 yang membahas huruf hijaiyah sampai Arabi 6 yang berisi tahsin dan pengenalan tilawah, dengan modul jelas di tiap tahap.
02
Dari jenjang mana saya akan mulai, dan siapa yang memutuskannya?
Orang dewasa yang dulu pernah mengaji sering ragu harus mulai dari mana. Mengulang dari awal terasa membosankan, melompat terlalu jauh meninggalkan dasar yang rapuh. Di Arabi, pengajar mendengarkan bacaan Anda di sesi pertama lalu menetapkan jenjang yang pas.
03
Kapan saya dianggap siap pindah ke jenjang di atasnya?
Kenaikan yang hanya mengikuti hitungan pertemuan bisa membuat pembelajar pindah tahap sebelum bacaannya kokoh. Arabi memakai munaqasyah, ujian kenaikan dengan empat hal yang diperiksa: kelancaran, kecepatan, ketepatan, serta makhraj. Materi baru dibuka sesudah ujian itu dilewati dengan baik.
04
Apakah materi baru dibangun dari kaidah yang sudah dipelajari?
Bacaan Al-Quran tersusun berlapis, dan tiap lapis bersandar pada lapis sebelumnya. Kurikulum Arabi menjaga urutan itu dengan rapi: qalqalah diajarkan sesudah sukun dikenal, dan tartil dari mushaf dilatih setelah harakat serta tanwin sudah mantap.
05
Bagaimana bacaan saya dikoreksi di setiap pertemuan?
Kesalahan kecil yang dibiarkan cenderung menetap, apalagi pada pembelajar yang lama membaca dengan caranya sendiri. Di Arabi, tiap sesi memakai talaqqi: Anda membaca, lalu ustadz atau ustadzah menyimak dan membetulkan saat itu juga, dengan perhatian penuh pada makhraj.
Simpan daftar ini saat menimbang pilihan, sebab jawaban yang terang menandai jalan belajar yang tertata.
FAQ
Silakan bertanya seputar mengaji di Mataram
Apa itu munaqasyah dan kenapa penting untuk naik jenjang?
Munaqasyah adalah ujian kenaikan jenjang memakai materi baru yang belum pernah dilatihkan, guna menilai kelancaran, kecepatan, ketepatan, serta kebenaran makhraj bacaan santri. Santri naik jenjang sesudah lulus, sehingga fondasi bacaannya teruji sebelum melangkah ke jenjang berikutnya dan setiap tahap dilalui dengan utuh.
Anak saya sering tertukar di huruf yang bunyinya mirip, apa solusinya?
Huruf hijaiyah yang berdekatan makhrajnya, seperti sin dan syin atau ha dan kha, memang menuntut latihan secara terpisah. Metode Arabi menyiapkan latihan khusus untuk membedakan huruf yang mirip pada tiap kelompok, dan setiap huruf dilatih dari tempat keluarnya yang benar sambil disimak langsung, sehingga santri terbiasa membedakan bunyinya dengan tepat.
Apakah Mengaji Al-Quran di Mataram bisa belajar privat ke rumah?
Bisa. Arabi menghadirkan Mengaji Al-Quran dengan pendampingan ustadz atau ustadzah yang dapat datang ke rumah Anda di berbagai kawasan Mataram seperti Cakranegara, Ampenan, Sekarbela, atau Pagesangan, dan tersedia pula pilihan belajar daring agar santri tetap rutin mengaji meski jadwal keluarga padat.
Berapa usia yang cocok untuk memulai Mengaji Al-Quran di Mataram?
Anak di Mataram bisa memulai Mengaji Al-Quran sejak usia dini, dan jenjangnya disesuaikan dengan kemampuan masing masing santri. Arabi akan membantu Anda mengenali kesiapan anak lebih dahulu sehingga belajar terasa nyaman dan bertahap di tengah keseharian keluarga Mataram.
Bagaimana Arabi menjaga kualitas pengajar Mengaji Al-Quran di Mataram?
Pengajar Mengaji Al-Quran Arabi di Mataram adalah ustadz dan ustadzah yang terlatih Metode Arabi, lulusan berbagai kampus, dengan keahlian membaca Al-Quran dan bahasa Arab serta jiwa guru yang mengajar dengan hati, sehingga anak Anda di Mataram didampingi dengan sabar dan adab yang baik.
Bisakah pengajar datang ke Cakranegara atau Ampenan?
Santri di Cakranegara, Ampenan, Sekarbela dan kecamatan sekitarnya di Mataram bisa belajar di rumah bersama pengajar yang datang, atau ikut online.
Berapa lama sampai bacaan saya terasa membaik?
Kemajuan kecil biasanya terasa lebih dulu daripada yang Anda kira, misalnya huruf yang tadinya tertukar mulai terdengar berbeda, atau Anda tidak lagi berhenti di tengah kata. Cepat lambatnya tergantung titik awal dan seberapa ajek Anda berlatih di antara sesi. Ustadz menandai kemajuan lewat munaqasyah, ujian naik jenjang yang melihat kelancaran, ketepatan, dan makhraj, jadi kemajuan Anda terukur dari bacaan sendiri.
Bacaan saya masih tersendat dan saya sungkan, apakah ustadz akan menilai saya?
Rasa malu itu wajar, dan les privat justru dirancang untuk meredakannya. Di ruangan itu cuma ada Anda bersama satu pengajar, tanpa teman sekelas yang ikut mendengar. Pengajar Arabi terbiasa menyimak bacaan dari titik paling awal, dan kesalahan dibetulkan pelan-pelan lewat contoh, tanpa celaan. Banyak pembelajar dewasa mulai dengan perasaan yang sama, lalu menemukan bahwa membaca di depan satu orang yang sabar jauh lebih ringan daripada yang dibayangkan.
Apakah saya perlu menghafal nama-nama hukum tajwid dulu sebelum mulai les?
Tidak perlu, Anda bisa mulai dengan bekal apa pun yang sudah dimiliki. Nama hukum seperti qalqalah atau mad dikenalkan saat Anda bertemu contohnya di bacaan, jadi istilah dan praktiknya menempel bersamaan. Ustadz lebih dulu memastikan lisan Anda melafalkan huruf dengan benar, baru kemudian memberi nama pada kaidahnya. Dengan urutan begini, pemahaman tajwid tumbuh dari pengalaman membaca sendiri dan terasa lebih mudah diingat.
Bagaimana kalau saya harus melewatkan beberapa pertemuan karena pekerjaan?
Jadwal bisa dibicarakan ulang dengan admin Arabi dan pengajar, sebab les privat memang menyesuaikan waktu pembelajarnya. Yang perlu dijaga adalah latihan singkat di sela pertemuan, misalnya membaca satu halaman dengan tartil, artinya pelan, jelas, dan teratur, selama sepuluh menit. Kebiasaan kecil itu menjaga bacaan tetap hangat. Saat kembali ke sesi berikutnya, ustadz akan menyimak dulu bagian terakhir supaya Anda melanjutkan dari tempat yang tepat.
Apa yang perlu saya siapkan sendiri untuk pertemuan pertama?
Siapkan mushaf yang nyaman dibaca, alat tulis, dan tempat yang tenang, entah di rumah untuk tatap muka atau di depan layar untuk sesi online. Perlengkapan ini memang disiapkan pembelajar sendiri. Di pertemuan pertama, pengajar menyimak bacaan Anda untuk menentukan dari mana belajar dimulai, sebagai bagian dari sesi biasa, lalu memberi gambaran materi yang akan dilatih. Datanglah dengan santai, sebab yang dibutuhkan hanya kesediaan untuk membaca.
Pertanyaan umum lain tentang Mengaji Al-Quran, dari metode, jenjang, sampai biaya:Baca FAQ Mengaji Al-Quran
