Kenapa Naskhi dipelajari paling awal sebelum gaya khath yang lain
Khath, seni merangkai huruf hijaiyah menjadi tulisan yang elok dipandang, punya banyak gaya, dan hampir semua khattat (sebutan untuk kaligrafer) memulai dari Naskhi. Soalnya begini: Naskhi adalah gaya induk yang hurufnya jelas, proporsinya tertib, dan dipakai luas untuk menulis teks yang perlu dibaca dengan nyaman. Saat santri menulis Naskhi, ia belajar mengatur sudut qalam (pena kaligrafi berujung potong) supaya satu goresan menghasilkan bagian tebal dan bagian tipis secara wajar. Kebiasaan tangan inilah yang nanti terbawa ke gaya apa pun.
Ukuran di Naskhi memakai nuqthah, yaitu jejak serong seperti ketupat kecil yang muncul saat mata qalam ditekan miring ke kertas. Tinggi dan lebar huruf dihitung dengan jumlah titik itu, jadi pembelajar punya penggaris yang selalu ikut di ujung penanya. Ustadz atau ustadzah biasanya meminta santri membuat deretan nuqthah lebih dulu, lalu menulis alif dan ba di sebelahnya untuk dicocokkan. Dari situ Anda sendiri bisa melihat apakah hurufnya terlalu gemuk atau terlalu ramping, dan perbaikannya jadi terasa masuk akal.
Riq'ah dan Naskhi dipakai untuk keperluan yang berbeda
Banyak pembelajar mengira Riq'ah adalah Naskhi yang ditulis terburu-buru. Keduanya sebenarnya punya tugas masing-masing. Naskhi dirancang untuk keterbacaan yang tenang, dengan huruf yang tegak, lengkung yang lapang, dan ruang untuk harakat. Riq'ah dirancang untuk menulis cepat dalam keseharian: hurufnya lebih pendek, banyak yang duduk rata di garis dasar, hiasannya sedikit, dan sebagian titik ditulis menyatu sebagai satu goresan pendek supaya tangan tidak perlu berhenti.
Karena tujuannya berbeda, cara melatihnya juga berbeda. Di Naskhi, ustadz menandai ketepatan ukuran dan kehalusan lengkung pada tiap lembar. Di Riq'ah, yang diperhatikan adalah kelancaran: apakah tangan Anda bisa menulis satu kalimat pendek tanpa mengangkat pena terlalu sering, dan apakah hasilnya tetap rapi dibaca orang lain. Itulah sebabnya Riq'ah dikenalkan sesudah Naskhi mantap. Tangan yang sudah paham proporsi akan menyingkat huruf dengan benar, sehingga tulisan cepatnya tetap enak dipandang.
Satu huruf Arab bisa punya beberapa bentuk saat disambung dalam kata
Huruf Arab berubah rupa mengikuti tempatnya di dalam kata. Ambil contoh huruf ba: saat berdiri sendiri, ia melebar seperti cawan dengan satu titik di bawahnya. Di awal kata, tubuhnya menyusut jadi gigi kecil yang siap menyambung ke huruf berikutnya. Huruf 'ain lebih mencolok lagi, kepalanya yang terbuka di awal kata berubah menjadi bentuk kecil tertutup ketika ia terjepit di tengah kata. Ada pula huruf seperti alif dan dal yang hanya bisa disambung dari kanan, sehingga huruf sesudahnya mulai dari bentuk awal lagi.
Di sesi, ustadz atau ustadzah menggoreskan satu huruf dalam bentuk awal kata, tengah kata, dan ujung kata secara berdampingan, lalu santri menyalinnya dengan cara Manqul, yaitu meniru contoh guru sedekat mungkin. Sesudah itu huruf yang sama dirangkai dalam kata pendek, misalnya kata yang memuat ba di depan dan mim di belakang. Pembelajar segera merasakan bahwa titik sambungan menentukan rapi tidaknya kata. Kalau sambungannya pas di garis dasar, kata terlihat mengalir, dan rasa puas itu biasanya jadi penyemangat latihan berikutnya.
Pengajar kaligrafi di Batam dan kampus asal mereka
Sebagian pengajar Arabi yang tinggal di Batam pernah menimba ilmu di Pondok Modern Darussalam Gontor, ada pula yang kuliah di Universitas Darussalam Gontor, dua lembaga yang tercatat hadir di kota ini. Kami menyebutnya sebagai asal pendidikan para pengajar, tanpa hubungan kerja sama kelembagaan. Bagi pembelajar, yang terasa adalah pengajar yang terbiasa dengan tradisi menulis huruf Arab dan dekat dengan keseharian warga sekitar. Rumah mereka tersebar dari Sekupang dan Nongsa hingga Bengkong dan Batam Kota, ada juga yang menetap di Sagulung serta Sei Beduk.
Pengajar kaligrafi untuk tatap muka dicocokkan kasus per kasus berdasarkan jadwal dan lokasi Anda, sedangkan kelas daring bertatap layar tetap terbuka kapan saja, juga bagi Anda yang tinggal di Batu Aji, Tiban, atau Belakang Padang. Pola ini cocok untuk ritme kerja kota yang padat, sebab sesi bisa diletakkan sesudah jam kerja atau di akhir pekan. Semua pengajar terlatih Metode Arabi dan mengajar dengan hati, jadi di mana pun Anda tinggal, langkah belajarnya tetap tersusun dari garis, huruf, sampai komposisi.
Latihan tindas membantu tangan hafal bentuk huruf
Latihan tindas adalah kebiasaan menelusuri pola huruf yang dicetak samar, sampai tangan mengenal arah gerakannya tanpa harus berpikir. Cara ini sangat menolong pemula, termasuk yang merasa tidak berbakat menggambar. Mata belajar melihat bentuk, sedangkan otot jari belajar kapan menekan dan kapan meringankan qalam. Lembar latihan tindas biasanya dipakai sesudah ustadz menggoreskan contohnya secara Talaqqi, belajar berhadapan, supaya santri sudah melihat urutan goresan yang benar.
Sesudah beberapa lembar tindas, santri menulis huruf yang sama di kertas kosong, lalu ustadz memberi Koreksi Goresan, penandaan langsung pada bagian yang perlu dibenahi. Lembar-lembar itu sebaiknya disimpan dan diberi tanggal. Dalam beberapa pekan Anda bisa membandingkan lembar lama dan baru, dan kemajuan kualitas goresan terlihat nyata di atas kertas. Ritme tiap orang memang berbeda, dan itu wajar, sebab yang dikejar adalah tangan yang makin mantap.
